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Part 5

¿Por dónde se asoma la comunidad? Un camino desde los adolescentes y la familia.
 Programa de atención integral para padres y adolescentes en dos comunidades urbano-marginales en el municipio de Durango

¿Por dónde se asoma la comunidad?
Un camino desde los adolescentes y la familia.
 Programa de atención integral para padres y adolescentes en dos comunidades urbano-marginales en el municipio de Durango

Rocío Guzmán Benavente
Rebeca Treviño Montemayor

Abstract
Se presentan los avances de la puesta en marcha del Programa integral para padres y adolescentes como modelo de intervención psicológica en dos colonias marginadas de Durango, Dgo. México. Se rescata la pertinencia de la metodología propuesta por la psicología comunitaria como una estrategia preventiva en la salud mental para padres e hijos adolescentes, en posible situación de riesgo. Se intenta, asimismo, generar procesos de autogestión de las condiciones de vida en las comunidades atendidas y la oportunidad de propiciar la conformación de redes de apoyo psicosocial entre los mismos participantes. Constituye el primer avance de las posibilidades que representa el trabajo comunitario desarrollado conjuntamente por la Universidad Juárez del Estado de Durango e instituciones gubernamentales con el fin de reconocer que la psicología no sólo está comprometida en una lucha contra la patología en los consultorios, sino que debe desarrollar estrategias para la promoción de la salud en la “normalidad”, entendiendo ésta como una dimensión no homogénea que incluye, por sí misma, capacidades y destrezas susceptibles de ser aprendidas por los propios implicados mediante un proceso de adquisición de competencias y habilidades que hagan posible la restauración del bienestar emocional, familiar y social.

Palabras clave: modelo de intervención, bienestar social, autogestión, investigación-acción


Author

Rocío Guzmán Benavente, Rebeca Treviño Montemayor

Rocío Guzmán Benavente
Rebeca Treviño Montemayor


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Keywords: modelo de intervención, bienestar social, autogestión, investigación-acción, gjcpp, 2nd ICCP